12/06/2018
Inclusione: “Ausilioteca 3D. "L'Ausilio su misura". Formazione per docenti progetto GLHR2017/2018. Elenco partecipanti.
Con riferimento alla nota MIUR.AOODRTO.REGISTRO UFFICIALE(U).0002605.28-02-2018 possono essere emesse auto dichiarazioni dagli interessati in sostituzione di certificazioni per uso pubblico, non più rilasciati dalle PP.AA. (L. 183/2011, art. 15).
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Inclusione: “Ausilioteca 3D. "L'Ausilio su misura". Formazione per docenti progetto GLHR2017/2018. Elenco partecipanti.
Con riferimento alla nota MIUR.AOODRTO.REGISTRO UFFICIALE(U).0002605.28-02-2018 possono essere emesse auto dichiarazioni dagli interessati in sostituzione di certificazioni per uso pubblico, non più rilasciati dalle PP.AA. (L. 183/2011, art. 15).
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12/06/2018
Inclusione: Premio "Antonio Muñoz", per la migliore qualità dell'inclusione
Da 40 anni il MAC indice un premio intitolato ad Antonio Muñoz, professore non vedente di Latina alla cui memoria è dedicato, con l'obiettivo di promuovere la migliore qualità dell'inclusione e dell'istruzione scolastica delle persone con disabilità visiva. Possono partecipare gli studenti, ciechi o ipovedenti, che hanno frequentato nell'anno scolastico 2017/2018 la scuola primaria o la scuola secondaria di I e II grado
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Inclusione: Premio "Antonio Muñoz", per la migliore qualità dell'inclusione
Da 40 anni il MAC indice un premio intitolato ad Antonio Muñoz, professore non vedente di Latina alla cui memoria è dedicato, con l'obiettivo di promuovere la migliore qualità dell'inclusione e dell'istruzione scolastica delle persone con disabilità visiva. Possono partecipare gli studenti, ciechi o ipovedenti, che hanno frequentato nell'anno scolastico 2017/2018 la scuola primaria o la scuola secondaria di I e II grado
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29/05/2018
Formazione Inclusione. Elenco partecipanti.
La relazione e la corporeità: handicap e sessualità” – Formazione per docenti all’educazione sessuale e affettiva nelle diverse situazioni di disabilità, in particolare nella disabilità cognitiva. Elenco partecipanti. Con riferimento ad essa possono essere emesse auto dichiarazioni dagli interessati in sostituzione di certificazioni per uso pubblico, non più rilasciati dalle PP.AA. (L. 183/2011, art. 15)
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Formazione Inclusione. Elenco partecipanti.
La relazione e la corporeità: handicap e sessualità” – Formazione per docenti all’educazione sessuale e affettiva nelle diverse situazioni di disabilità, in particolare nella disabilità cognitiva. Elenco partecipanti. Con riferimento ad essa possono essere emesse auto dichiarazioni dagli interessati in sostituzione di certificazioni per uso pubblico, non più rilasciati dalle PP.AA. (L. 183/2011, art. 15)
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20/04/2018
Attestati di presenza al Convegno “OLTRE I CONFINI – i diritti dei bambini””, 11 ottobre 2017, Firenze
Si trasmette l’elenco del personale della scuola che ha partecipato al Convegno “OLTRE I CONFINI – i diritti dei bambini”, organizzato dall’Ordine degli Psicologi della Toscana e svoltosi presso l’Auditorium Cosimo Ridolfi della Fondazione Cassa di Risparmio di Firenze, via C. Magno 7, Firenze, dalle ore 9,00 alle ore 18,30.
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Attestati di presenza al Convegno “OLTRE I CONFINI – i diritti dei bambini””, 11 ottobre 2017, Firenze
Si trasmette l’elenco del personale della scuola che ha partecipato al Convegno “OLTRE I CONFINI – i diritti dei bambini”, organizzato dall’Ordine degli Psicologi della Toscana e svoltosi presso l’Auditorium Cosimo Ridolfi della Fondazione Cassa di Risparmio di Firenze, via C. Magno 7, Firenze, dalle ore 9,00 alle ore 18,30.
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20/04/2018
Attestati di presenza al Convegno “Mind in progress. Comprendere lo sviluppo e l’apprendimento nel ciclo di vita”, 12 ottobre 2017, Firenze
Si trasmette l’elenco del personale della scuola che ha partecipato al Convegno “Mind in progress. Comprendere lo sviluppo e l’apprendimento nel ciclo di vita”, organizzato dall’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana in collaborazione con l’Ordine degli Psicologi della Toscana e svoltosi presso l’Auditorium Cosimo Ridolfi della Fondazione Cassa di Risparmio di Firenze, via C. Magno 7, Firenze, dalle ore 9,00 alle ore 18,30.
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Attestati di presenza al Convegno “Mind in progress. Comprendere lo sviluppo e l’apprendimento nel ciclo di vita”, 12 ottobre 2017, Firenze
Si trasmette l’elenco del personale della scuola che ha partecipato al Convegno “Mind in progress. Comprendere lo sviluppo e l’apprendimento nel ciclo di vita”, organizzato dall’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana in collaborazione con l’Ordine degli Psicologi della Toscana e svoltosi presso l’Auditorium Cosimo Ridolfi della Fondazione Cassa di Risparmio di Firenze, via C. Magno 7, Firenze, dalle ore 9,00 alle ore 18,30.
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16/04/2018
Pubblicazione attestazione delle presenze per il Convegno "La scuola in ospedale: un nuovo paradigma del processo globale di cura" - Firenze 15 e 16 marzo 2018
Con nota DRTO n. 6682 del 16/04/ 2018 sono pubblicati i nominativi dei partecipanti al convegno in oggetto, tenutosi a Firenze il 15 e 16 marzo 2018 e trasmesso streaming (15/3: https://youtu.be/DFSom0QpM8Y 16/3: https://youtu.be/i5Y-GmpGwDY). Con riferimento a questa nota possono essere emesse auto dichiarazioni dagli interessati in sostituzione di certificazioni per uso pubblico, non più rilasciati dalle PP.AA. (L. 183/2011, art. 15). L’iniziativa, inserita sulla piattaforma S.O.F.I.A. http://www.istruzione.it/pdgf/ con il codice identificativo ID: 12269, è riconosciuta come unità formativa per il piano di formazione dei docenti di ruolo.
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Pubblicazione attestazione delle presenze per il Convegno "La scuola in ospedale: un nuovo paradigma del processo globale di cura" - Firenze 15 e 16 marzo 2018
Con nota DRTO n. 6682 del 16/04/ 2018 sono pubblicati i nominativi dei partecipanti al convegno in oggetto, tenutosi a Firenze il 15 e 16 marzo 2018 e trasmesso streaming (15/3: https://youtu.be/DFSom0QpM8Y 16/3: https://youtu.be/i5Y-GmpGwDY). Con riferimento a questa nota possono essere emesse auto dichiarazioni dagli interessati in sostituzione di certificazioni per uso pubblico, non più rilasciati dalle PP.AA. (L. 183/2011, art. 15). L’iniziativa, inserita sulla piattaforma S.O.F.I.A. http://www.istruzione.it/pdgf/ con il codice identificativo ID: 12269, è riconosciuta come unità formativa per il piano di formazione dei docenti di ruolo.
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16/04/2018
Inclusione: convegno. formare insegnanti per l'inclusione
Public Engagement del Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia e con il patrocinio della Società Italiana di Pedagogia (SIPED) e della Società Italiana di Pedagogia Speciale (SIPES), il 20 e 21 aprile 2018 presso l'Università di Firenze si terrà il Convegno Internazionale "Formare insegnanti per l'inclusione. Politiche, contenuti, percorsi didattici".
In allegato la locandina dell'evento.
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Inclusione: convegno. formare insegnanti per l'inclusione
Public Engagement del Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia e con il patrocinio della Società Italiana di Pedagogia (SIPED) e della Società Italiana di Pedagogia Speciale (SIPES), il 20 e 21 aprile 2018 presso l'Università di Firenze si terrà il Convegno Internazionale "Formare insegnanti per l'inclusione. Politiche, contenuti, percorsi didattici".
In allegato la locandina dell'evento.
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13/04/2018
Importanti novità per la concessione del ‘pacchetto scuola’ da parte di Regione Toscana
La Regione Toscana ha rivisto notevolmente il sistema di erogazione degli incentivi economici per gli studenti appartenenti a famiglie con basso reddito
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Importanti novità per la concessione del ‘pacchetto scuola’ da parte di Regione Toscana
La Regione Toscana ha rivisto notevolmente il sistema di erogazione degli incentivi economici per gli studenti appartenenti a famiglie con basso reddito
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13/04/2018
Inclusione: Convegno Regionale “L’educazione fisica adattata….in Forma”. Prato
L’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana, in collaborazione con la Regione Toscana, la Provincia di Prato, il Comune di Prato, Capdi Capdi & LSM, CONI Toscana, CIP Toscana, Trofeo Citta’ di Prato, Centro Studi CGFS Prato, Adisef Prato, organizza, il giorno 27 aprile 2018 presso il Salone Consiliare Palazzo Banci Buonamici. Per iscrizioni: https://goo.gl/HphtAu
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Inclusione: Convegno Regionale “L’educazione fisica adattata….in Forma”. Prato
L’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana, in collaborazione con la Regione Toscana, la Provincia di Prato, il Comune di Prato, Capdi Capdi & LSM, CONI Toscana, CIP Toscana, Trofeo Citta’ di Prato, Centro Studi CGFS Prato, Adisef Prato, organizza, il giorno 27 aprile 2018 presso il Salone Consiliare Palazzo Banci Buonamici. Per iscrizioni: https://goo.gl/HphtAu
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13/04/2018
BES: D.L.vo n.66/2017 - Scuole polo per l'inclusione
Precisazione scuole Polo per l'Inclusione MIUR AOODPIT.0000847.12-04-2018
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BES: D.L.vo n.66/2017 - Scuole polo per l'inclusione
Precisazione scuole Polo per l'Inclusione MIUR AOODPIT.0000847.12-04-2018
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15/03/2018
Riorganizzazione della rete dei CTS della Toscana
Riorganizzazione della rete dei CTS (Centro Territoriale di Supporto). DDG USR Toscana n. 307. del 14-03-2018
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Riorganizzazione della rete dei CTS della Toscana
Riorganizzazione della rete dei CTS (Centro Territoriale di Supporto). DDG USR Toscana n. 307. del 14-03-2018
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14/03/2018
Convegno "La scuola in ospedale: un nuovo paradigma del processo globale di cura" - Firenze 15 e 16 marzo 2018 - link streaming
Si pubblicano di seguito i link relativi alle due giornate dell’evento per la visualizzazione diretta e, in allegato, i codici HTML per l’eventuale incorporamento di un player all’interno di un sito web esterno, Prima giornata – 15 marzo: https://youtu.be/DFSom0QpM8Y Seconda giornata – 16 marzo: https://youtu.be/i5Y-GmpGwDY
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Convegno "La scuola in ospedale: un nuovo paradigma del processo globale di cura" - Firenze 15 e 16 marzo 2018 - link streaming
Si pubblicano di seguito i link relativi alle due giornate dell’evento per la visualizzazione diretta e, in allegato, i codici HTML per l’eventuale incorporamento di un player all’interno di un sito web esterno, Prima giornata – 15 marzo: https://youtu.be/DFSom0QpM8Y Seconda giornata – 16 marzo: https://youtu.be/i5Y-GmpGwDY
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07/03/2018
Inclusione: Evento regionale Inclusione. “Nessuno escluso”. Il lungo viaggio dell'inclusione nella scuola italiana.
L’evento si terrà il 16 marzo 2018 dalle ore 9.00 alle 14.00 presso ARTEX Centro per l’Artigianato Artistico Tradizionale della Toscana, Via Giano della Bella 20, 50124 Firenze. Sarà possibile partecipare a due eventi formativi rivolti ai docenti e visitare una mostra fotografica sull’inclusione e diciotto laboratori dell’artigianato artistico tradizionale fiorentino rivolto ai docenti e agli alunni delle scuole della Toscana
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Inclusione: Evento regionale Inclusione. “Nessuno escluso”. Il lungo viaggio dell'inclusione nella scuola italiana.
L’evento si terrà il 16 marzo 2018 dalle ore 9.00 alle 14.00 presso ARTEX Centro per l’Artigianato Artistico Tradizionale della Toscana, Via Giano della Bella 20, 50124 Firenze. Sarà possibile partecipare a due eventi formativi rivolti ai docenti e visitare una mostra fotografica sull’inclusione e diciotto laboratori dell’artigianato artistico tradizionale fiorentino rivolto ai docenti e agli alunni delle scuole della Toscana
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28/02/2018
Inclusione: Formazione. Progetto GLHR 2017/2018 Ausilioteca 3D. "L'Ausilio su misura"
In riferimento alla disponibilità economica dei fondi GLIP Cap 2180 E.F. 2017 e alla progettazione del gruppo GLHR è definito il percorso formativo per i docenti in indirizzo sulle tematiche dell'inclusione. Per ogni corso sono disponibili 25 posti, le persone interessate potranno contattare tramite email i referenti per l'inclusione della loro provincia per procedere all'iscrizione del corso dal giorno 01 marzo 2018 al 09 marzo 2018.
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Inclusione: Formazione. Progetto GLHR 2017/2018 Ausilioteca 3D. "L'Ausilio su misura"
In riferimento alla disponibilità economica dei fondi GLIP Cap 2180 E.F. 2017 e alla progettazione del gruppo GLHR è definito il percorso formativo per i docenti in indirizzo sulle tematiche dell'inclusione. Per ogni corso sono disponibili 25 posti, le persone interessate potranno contattare tramite email i referenti per l'inclusione della loro provincia per procedere all'iscrizione del corso dal giorno 01 marzo 2018 al 09 marzo 2018.
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19/02/2018
Inclusione: Procedura per la deliberazione degli organici di sostegno a.s. 2018/19.
Si comunica che dal giorno 20 febbraio 2018 la piattaforma per gli alunni disabili sarà aperta per l'inserimento degli aggiornamenti per la determinazione degli organici per as 2018/2019 da parte delle scuole, tale piattaforma verrà chiusa il giorno 9 marzo 2018 alle ore 23.59.
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Inclusione: Procedura per la deliberazione degli organici di sostegno a.s. 2018/19.
Si comunica che dal giorno 20 febbraio 2018 la piattaforma per gli alunni disabili sarà aperta per l'inserimento degli aggiornamenti per la determinazione degli organici per as 2018/2019 da parte delle scuole, tale piattaforma verrà chiusa il giorno 9 marzo 2018 alle ore 23.59.
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25/01/2018
Inclusione: Campus estivo internazionale per giovani ciechi e ipovedenti
Campus estivo internazionale sulla comunicazione e l’informatica per giovani ciechi e ipovedenti - ICC 2018 candidature preferibilmente entro 8 aprile 2018
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Inclusione: Campus estivo internazionale per giovani ciechi e ipovedenti
Campus estivo internazionale sulla comunicazione e l’informatica per giovani ciechi e ipovedenti - ICC 2018 candidature preferibilmente entro 8 aprile 2018
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25/01/2018
Inclusione: Opportunità di soggiorno - studio per il perfezionamento della lingua inglese
Opportunità di soggiorno - studio per il perfezionamento della lingua inglese per ragazzi ciechi o ipovedenti scadenza 26 marzo 2018.
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Inclusione: Opportunità di soggiorno - studio per il perfezionamento della lingua inglese
Opportunità di soggiorno - studio per il perfezionamento della lingua inglese per ragazzi ciechi o ipovedenti scadenza 26 marzo 2018.
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24/01/2018
Assegnazione posti in deroga organico di sostegno. Provvedimento Giurisdizionale. A.S. 17/2018
Pubblicazione decreto direttoriale DDG USR Toscana n.22 del 24/01/2018 assegnazione alle Istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado della Toscana di posti in deroga organico di sostegno per provvedimento giurisdizionale.
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Assegnazione posti in deroga organico di sostegno. Provvedimento Giurisdizionale. A.S. 17/2018
Pubblicazione decreto direttoriale DDG USR Toscana n.22 del 24/01/2018 assegnazione alle Istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado della Toscana di posti in deroga organico di sostegno per provvedimento giurisdizionale.
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15/01/2018
Inclusione: Sviluppo, Inclusione e Partecipazione
Convegno sugli interventi abilitativi in età evolutiva dell'Associazione Trisomia 21 Onlus Firenze 27 gennaio 2018
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Inclusione: Sviluppo, Inclusione e Partecipazione
Convegno sugli interventi abilitativi in età evolutiva dell'Associazione Trisomia 21 Onlus Firenze 27 gennaio 2018
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22/12/2017
Inclusione: riapertura piattaforma H per il solo monitoraggio degli alunni disabili.
Si comunica che dal giorno 27 dicembre 2017 la piattaforma per gli alunni disabili sarà aperta per l’inserimento degli aggiornamenti da parte delle scuole, tale piattaforma verrà chiusa il giorno 13 gennaio 2018 alle ore 23.59.
Allegati
Inclusione: riapertura piattaforma H per il solo monitoraggio degli alunni disabili.
Si comunica che dal giorno 27 dicembre 2017 la piattaforma per gli alunni disabili sarà aperta per l’inserimento degli aggiornamenti da parte delle scuole, tale piattaforma verrà chiusa il giorno 13 gennaio 2018 alle ore 23.59.
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05/12/2017
Seminario di aggiornamento regionale sull’inclusione – nuove disposizioni. Firenze. Materiali.
Vengono pubblicati i materiali del “Seminario di aggiornamento regionale sull’inclusione – nuove disposizione”; organizzato USR Toscana prot. n.17942 del 15/11/2017.
Allegati
Seminario di aggiornamento regionale sull’inclusione – nuove disposizioni. Firenze. Materiali.
Vengono pubblicati i materiali del “Seminario di aggiornamento regionale sull’inclusione – nuove disposizione”; organizzato USR Toscana prot. n.17942 del 15/11/2017.
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24/11/2017
Avviso pubblico per individuazione della Scuola polo regionale per il funzionamento della Scuola in ospedale e istruzione domiciliare. Scadenza ore 12:00 del 30 novembre 2017
Avviso pubblico per l’individuazione della Scuola polo regionale assegnataria delle risorse finanziarie previste dall’art. 7 comma 4 del D.M.851/2017,per il funzionamento della Scuola in ospedale e istruzione domiciliare. Le candidature dovranno pervenire, all’indirizzo di posta elettronica di questo USR (direzione-toscana@istruzione.it), compilando la scheda allegata, entro le ore 12 del 30 novembre 2017, indicando nell’oggetto: “INDIVIDUAZIONE SCUOLA POLO REGIONALE – SCUOLA IN OSPEDALE e ISTRUZIONE DOMICILIARE”.
Allegati
Avviso pubblico per individuazione della Scuola polo regionale per il funzionamento della Scuola in ospedale e istruzione domiciliare. Scadenza ore 12:00 del 30 novembre 2017
Avviso pubblico per l’individuazione della Scuola polo regionale assegnataria delle risorse finanziarie previste dall’art. 7 comma 4 del D.M.851/2017,per il funzionamento della Scuola in ospedale e istruzione domiciliare. Le candidature dovranno pervenire, all’indirizzo di posta elettronica di questo USR (direzione-toscana@istruzione.it), compilando la scheda allegata, entro le ore 12 del 30 novembre 2017, indicando nell’oggetto: “INDIVIDUAZIONE SCUOLA POLO REGIONALE – SCUOLA IN OSPEDALE e ISTRUZIONE DOMICILIARE”.
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22/11/2017
Concorso Nazionale Immagini per la Terra "Energia libera tutti" il tema della XXVI edizione - Scadenza 31 MARZO 2018
Concorso Nazionale “Immagini per la Terra” "Energia libera tutti" il tema della XXVI edizione Iniziativa rivolta alle scuole di ogni ordine e grado. Gli elaborati dovranno essere consegnati all’indirizzo Green Cross Italia Onlus Concorso Immagini per la Terra Via dei Gracchi, 187 - 00192 Roma oppure all’indirizzo mail concorso@immaginiperlaterra.it entro il 31 marzo 2018. . In palio un premio in denaro di 1.000 euro per realizzare un progetto a carattere ambientale all'interno della scuola o nel territorio.
Agli indirizzi www.immaginiperlaterra.it e www.greencross.it sarà possibile trovare materiali informativi specifici per l’approfondimento del tema e avere informazioni aggiornate sull’andamento dell’iniziativa.
Allegati
Concorso Nazionale Immagini per la Terra "Energia libera tutti" il tema della XXVI edizione - Scadenza 31 MARZO 2018
Concorso Nazionale “Immagini per la Terra” "Energia libera tutti" il tema della XXVI edizione Iniziativa rivolta alle scuole di ogni ordine e grado. Gli elaborati dovranno essere consegnati all’indirizzo Green Cross Italia Onlus Concorso Immagini per la Terra Via dei Gracchi, 187 - 00192 Roma oppure all’indirizzo mail concorso@immaginiperlaterra.it entro il 31 marzo 2018. . In palio un premio in denaro di 1.000 euro per realizzare un progetto a carattere ambientale all'interno della scuola o nel territorio.
Agli indirizzi www.immaginiperlaterra.it e www.greencross.it sarà possibile trovare materiali informativi specifici per l’approfondimento del tema e avere informazioni aggiornate sull’andamento dell’iniziativa.
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22/11/2017
Avvio del Programma “Frutta e verdura nelle Scuole” - Annualità 2017-2018
Inviata alle Istituzioni scolastiche toscane nota USR relativa all’avvio del Programma “Frutta e verdura nelle Scuole” - Annualità 2017-2018 contenente tutte le informazioni sul programma, i contenuti, le novità. Per ulteriori informazioni sulle attività è possibile visitare il rinnovato sito www.fruttanellescuole.gov.it ed i canali social Facebook fruttaeverduranellescuole ; Instagram fruttanellescuole.
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Avvio del Programma “Frutta e verdura nelle Scuole” - Annualità 2017-2018
Inviata alle Istituzioni scolastiche toscane nota USR relativa all’avvio del Programma “Frutta e verdura nelle Scuole” - Annualità 2017-2018 contenente tutte le informazioni sul programma, i contenuti, le novità. Per ulteriori informazioni sulle attività è possibile visitare il rinnovato sito www.fruttanellescuole.gov.it ed i canali social Facebook fruttaeverduranellescuole ; Instagram fruttanellescuole.
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15/11/2017
PON: Procedura per richiesta proroga progetti FSE.
Al fine di supportare le istituzioni scolastiche alla completa realizzazione di tutte le proposte presentate e autorizzate dall’Autorità di Gestione, si è ritenuto importante prevedere la possibilità di concedere delle proroghe, quando indispensabili, per la realizzazione dei progetti.
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PON: Procedura per richiesta proroga progetti FSE.
Al fine di supportare le istituzioni scolastiche alla completa realizzazione di tutte le proposte presentate e autorizzate dall’Autorità di Gestione, si è ritenuto importante prevedere la possibilità di concedere delle proroghe, quando indispensabili, per la realizzazione dei progetti.
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15/11/2017
PON: Adempimenti di cui all’art. 79 del D.lgs 163/2006 e all’art 76 del D.lgs 50/2016.
Si fa riferimento alle verifiche di I livello effettuate sulla documentazione allegata alle certificazioni di spesa delle Istituzioni scolastiche beneficiarie dei progetti cofinanziati con i Fondi Strutturali Europei ai sensi dell’art. 125 punto 5 lettera a) del Regolamento CE n. 1303/2013.
Allegati
PON: Adempimenti di cui all’art. 79 del D.lgs 163/2006 e all’art 76 del D.lgs 50/2016.
Si fa riferimento alle verifiche di I livello effettuate sulla documentazione allegata alle certificazioni di spesa delle Istituzioni scolastiche beneficiarie dei progetti cofinanziati con i Fondi Strutturali Europei ai sensi dell’art. 125 punto 5 lettera a) del Regolamento CE n. 1303/2013.
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15/11/2017
Seminario di aggiornamento regionale sull’inclusione – nuove disposizione
Si trasmette il programma del seminario organizzato dal Polo dell’Inclusione dell’ambito Territoriale 4 di Firenze che si propone di approfondire la tematica dell’inclusione scolastica anche alle luce delle nuove disposizioni normative. Iscrizioni al link: https://goo.gl/QzPA6S entro e non oltre il 22 novembre 2017
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Seminario di aggiornamento regionale sull’inclusione – nuove disposizione
Si trasmette il programma del seminario organizzato dal Polo dell’Inclusione dell’ambito Territoriale 4 di Firenze che si propone di approfondire la tematica dell’inclusione scolastica anche alle luce delle nuove disposizioni normative. Iscrizioni al link: https://goo.gl/QzPA6S entro e non oltre il 22 novembre 2017
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13/11/2017
Atti e attestazione di presenza convegno Inclusione Prato 27 ottobre 2017.
Viene pubblicato l’attestato di partecipazione al Convegno “Il volto della scuola inclusiva: buone pratiche, riflessioni e proposte per includere e non escludere” organizzato dall’ufficio Scolastico Regionale prot. n. 15257 del 3/10/2017, rivolto a dirigenti scolastici e docenti delle scuole di ogni ordine e grado della Toscana
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Atti e attestazione di presenza convegno Inclusione Prato 27 ottobre 2017.
Viene pubblicato l’attestato di partecipazione al Convegno “Il volto della scuola inclusiva: buone pratiche, riflessioni e proposte per includere e non escludere” organizzato dall’ufficio Scolastico Regionale prot. n. 15257 del 3/10/2017, rivolto a dirigenti scolastici e docenti delle scuole di ogni ordine e grado della Toscana
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03/11/2017
Assegnazione posti in deroga organico di sostegno. A.S. 2017/
Pubblicazione decreto direttoriale DDG USR Toscana n.1797 del 03/11/2017 assegnazione alle Istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado della Toscana di posti in deroga organico di sostegno
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Assegnazione posti in deroga organico di sostegno. A.S. 2017/
Pubblicazione decreto direttoriale DDG USR Toscana n.1797 del 03/11/2017 assegnazione alle Istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado della Toscana di posti in deroga organico di sostegno
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30/10/2017
BES: Avviso pubblico prot. n. 1110 del 24 ottobre 2017
Si rende noto che è stato pubblicato l'Avviso prot. n. 1110 del 24 ottobre 2017, finalizzato al potenziamento delle azioni di supporto al processo di inclusione degli alunni e degli studenti con disabilità certificata e con diagnosi di disturbo specifico dell'apprendimento. Le domande di partecipazione dovranno essere inviate al Ministero esclusivamente attraverso il portale www.monitor440scuola.it, seguendo la procedura guidata, entro le ore 23.59 del 5 novembre 2017. Nota: https://goo.gl/bb8YoJ
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BES: Avviso pubblico prot. n. 1110 del 24 ottobre 2017
Si rende noto che è stato pubblicato l'Avviso prot. n. 1110 del 24 ottobre 2017, finalizzato al potenziamento delle azioni di supporto al processo di inclusione degli alunni e degli studenti con disabilità certificata e con diagnosi di disturbo specifico dell'apprendimento. Le domande di partecipazione dovranno essere inviate al Ministero esclusivamente attraverso il portale www.monitor440scuola.it, seguendo la procedura guidata, entro le ore 23.59 del 5 novembre 2017. Nota: https://goo.gl/bb8YoJ
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09/10/2017
Inclusione: “La relazione e la corporeità: handicap e sessualità”. Formazione.
L’Ufficio Scolastico Regionale ha organizzato un percorso di ricerca – azione all’interno delle disponibilità fondi GLIP che coinvolge prioritariamente il personale scolastico secondario di secondo grado sulle tematiche della sessualità degli alunni con disabilità. Calendario.
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Inclusione: “La relazione e la corporeità: handicap e sessualità”. Formazione.
L’Ufficio Scolastico Regionale ha organizzato un percorso di ricerca – azione all’interno delle disponibilità fondi GLIP che coinvolge prioritariamente il personale scolastico secondario di secondo grado sulle tematiche della sessualità degli alunni con disabilità. Calendario.
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06/10/2017
Convegno "Mind in progress. Comprendere lo sviluppo e l'apprendimento nel ciclo di vita", 12 ottobre 2017, Firenze
Il convegno organizzato dall'Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana in collaborazione con l'Ordine degli Psicologi della Toscana intende fornire una panoramica sulle più recenti evidenze in tema di mente, sviluppo e apprendimento. Per iscriversi:
https://www.ordinepsicologitoscana.it/evento/12-10-2017-MIND-IN-PROGRESS-Comprendere-lo-sviluppo-e-lapprendimento-nel-ciclo-di-vita-RISERVATO-INSEGNANTI.php
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Convegno "Mind in progress. Comprendere lo sviluppo e l'apprendimento nel ciclo di vita", 12 ottobre 2017, Firenze
Il convegno organizzato dall'Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana in collaborazione con l'Ordine degli Psicologi della Toscana intende fornire una panoramica sulle più recenti evidenze in tema di mente, sviluppo e apprendimento. Per iscriversi:
https://www.ordinepsicologitoscana.it/evento/12-10-2017-MIND-IN-PROGRESS-Comprendere-lo-sviluppo-e-lapprendimento-nel-ciclo-di-vita-RISERVATO-INSEGNANTI.php
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06/10/2017
Convegno "Oltre i confini. I diritti dei bambini", 11 ottobre 2017, Firenze
Il convegno in oggetto è organizzato dall'Ordine degli Psicologi della Toscana per ricordare infatti quali sono i diritti dell'infanzia e dell'adolescenza, per presentare lo stato dell'arte sul monitoraggio della Convenzione (CRC) in Italia.
Per iscriversi:
https://www.ordinepsicologitoscana.it/evento/11-10-2017-Oltre-i-confini-I-diritti-dei-bambini-RISERVATO-INSEGNANTI.php
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Convegno "Oltre i confini. I diritti dei bambini", 11 ottobre 2017, Firenze
Il convegno in oggetto è organizzato dall'Ordine degli Psicologi della Toscana per ricordare infatti quali sono i diritti dell'infanzia e dell'adolescenza, per presentare lo stato dell'arte sul monitoraggio della Convenzione (CRC) in Italia.
Per iscriversi:
https://www.ordinepsicologitoscana.it/evento/11-10-2017-Oltre-i-confini-I-diritti-dei-bambini-RISERVATO-INSEGNANTI.php
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04/10/2017
Inclusione: riapertura piattaforma H per aggiornamenti dei fabbisogni. Organico di sostegno.
Si comunica che dal giorno 6 ottobre 2017 la piattaforma per gli alunni disabili sarà aperta per l’inserimento degli aggiornamenti da parte delle scuole, tale piattaforma verrà chiusa il giorno 14 ottobre 2017 alle ore 23.59.
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Inclusione: riapertura piattaforma H per aggiornamenti dei fabbisogni. Organico di sostegno.
Si comunica che dal giorno 6 ottobre 2017 la piattaforma per gli alunni disabili sarà aperta per l’inserimento degli aggiornamenti da parte delle scuole, tale piattaforma verrà chiusa il giorno 14 ottobre 2017 alle ore 23.59.
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04/10/2017
Convegno: "Il volto della scuola inclusiva" 27 Ottobre 2017 Museo del Tessuto. Prato
"Il volto della scuola inclusiva: strumenti, buone pratiche, riflessioni e proposte per includere e non escludere" Convegno Regionale 27 Ottobre 2017 Museo del Tessuto via Puccetti, 3 Prato. Per partecipare è obbligatorio compilare il modulo d'iscrizione, cliccando su questo link entro il 20 ottobre 2017: https://goo.gl/Z1hBrS
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Convegno: "Il volto della scuola inclusiva" 27 Ottobre 2017 Museo del Tessuto. Prato
"Il volto della scuola inclusiva: strumenti, buone pratiche, riflessioni e proposte per includere e non escludere" Convegno Regionale 27 Ottobre 2017 Museo del Tessuto via Puccetti, 3 Prato. Per partecipare è obbligatorio compilare il modulo d'iscrizione, cliccando su questo link entro il 20 ottobre 2017: https://goo.gl/Z1hBrS
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19/09/2017
Giornata regionale “Apprendimento Digitale” 7 ottobre 2017 città di Prato.
L’Ufficio Scolastico della Regione Toscana, Comune di Prato e l’Associazione Italiana Dislessia (AID) organizzano una giornata dedicata all'utilizzo delle tecnologie digitali come strumento didattico. Più di 33 eventi tra plenarie, workshop, laboratori e spettacoli negli spazi all'interno di Officina Giovani. per iscrizioni e info: https://goo.gl/zAgn4S
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Giornata regionale “Apprendimento Digitale” 7 ottobre 2017 città di Prato.
L’Ufficio Scolastico della Regione Toscana, Comune di Prato e l’Associazione Italiana Dislessia (AID) organizzano una giornata dedicata all'utilizzo delle tecnologie digitali come strumento didattico. Più di 33 eventi tra plenarie, workshop, laboratori e spettacoli negli spazi all'interno di Officina Giovani. per iscrizioni e info: https://goo.gl/zAgn4S
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19/09/2017
Riorganizzazione della rete dei CTS/CTI della Toscana in Poli per l'Inclusione
In riferimento alla nota del MIUR.AOODPIT.REGISTRO UFFICIALE(U).0000370.07-03-2017 e vista la nota di questo Ufficio III MIUR.AOODRTO.REGISTRO UFFICIALE(U).0004438.23-03-2017 2 ai sensi dell’art. 1, co. 66, della legge n. 107 del 2015, si definiscono le scuole Polo per l'Inclusione, concertate dalla rete degli ambiti territoriali della Toscana
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Riorganizzazione della rete dei CTS/CTI della Toscana in Poli per l'Inclusione
In riferimento alla nota del MIUR.AOODPIT.REGISTRO UFFICIALE(U).0000370.07-03-2017 e vista la nota di questo Ufficio III MIUR.AOODRTO.REGISTRO UFFICIALE(U).0004438.23-03-2017 2 ai sensi dell’art. 1, co. 66, della legge n. 107 del 2015, si definiscono le scuole Polo per l'Inclusione, concertate dalla rete degli ambiti territoriali della Toscana
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24/08/2017
Accordo del 24 agosto 2017 sottoscritto da USR per la Toscana, ANCI Toscana con le UUSSLL Toscane per l’adempimento degli obblighi prescritti dal D.L.n.73/2017, convertito con modificazioni nella legge 119/17 recante disposizioni in materia di prevenzione vaccinale.
Si pubblica l’accordo del 24 agosto 2017 sottoscritto da USR per la Toscana, ANCI Toscana, Aziende USL Centro, Nord Ovest, Sud Est per l’adempimento degli obblighi prescritti del D.L. n. 73/2017, convertito con modificazioni nella legge n. 119/2017 recante in generale disposizioni urgenti in materia di prevenzione vaccinale con conseguenti adempimenti per la frequenza nelle scuole e nei servizi educativi ed informazioni semplificate per le famiglie
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Accordo del 24 agosto 2017 sottoscritto da USR per la Toscana, ANCI Toscana con le UUSSLL Toscane per l’adempimento degli obblighi prescritti dal D.L.n.73/2017, convertito con modificazioni nella legge 119/17 recante disposizioni in materia di prevenzione vaccinale.
Si pubblica l’accordo del 24 agosto 2017 sottoscritto da USR per la Toscana, ANCI Toscana, Aziende USL Centro, Nord Ovest, Sud Est per l’adempimento degli obblighi prescritti del D.L. n. 73/2017, convertito con modificazioni nella legge n. 119/2017 recante in generale disposizioni urgenti in materia di prevenzione vaccinale con conseguenti adempimenti per la frequenza nelle scuole e nei servizi educativi ed informazioni semplificate per le famiglie
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09/08/2017
Inclusione: Promozione dell'inclusione scolastica D.L.vo n. 66/2017. Precisazione
In riferimento alla pubblicazione del 07/08/2017 https://goo.gl/xZuxcB si pubblicato i chiarimenti in merito alla decorrenza dei termini di applicazione delle indicazioni del D.L.vo n. 66/2017 (Norme per la promozione dell'inclusione scolastica degli studenti con disabilità) Precisazioni.
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Inclusione: Promozione dell'inclusione scolastica D.L.vo n. 66/2017. Precisazione
In riferimento alla pubblicazione del 07/08/2017 https://goo.gl/xZuxcB si pubblicato i chiarimenti in merito alla decorrenza dei termini di applicazione delle indicazioni del D.L.vo n. 66/2017 (Norme per la promozione dell'inclusione scolastica degli studenti con disabilità) Precisazioni.
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07/08/2017
Inclusione: Promozione dell'inclusione scolastica. Chiarimenti.
Si rende rendono noti i chiarimenti in merito alla decorrenza dei termini di applicazione delle indicazioni del D.L.vo n. 66/2017.
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Inclusione: Promozione dell'inclusione scolastica. Chiarimenti.
Si rende rendono noti i chiarimenti in merito alla decorrenza dei termini di applicazione delle indicazioni del D.L.vo n. 66/2017.
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02/08/2017
Indicazioni Regionali consumo pasti domestici a scuola
Si pubblicano le “Indicazioni regionali consumo pasti domestici a scuola” e relativi allegati condivisi con la Direzione Generale diritti di cittadinanza e coesione sociale della Regione Toscana ed ANCI Toscana, con l’intento di individuare, nelle more della definizione dei relativi giudizi, linee di condotta ed indicazioni uniformi su tutto il territorio.
allegati
Indicazioni Regionali consumo pasti domestici a scuola
Si pubblicano le “Indicazioni regionali consumo pasti domestici a scuola” e relativi allegati condivisi con la Direzione Generale diritti di cittadinanza e coesione sociale della Regione Toscana ed ANCI Toscana, con l’intento di individuare, nelle more della definizione dei relativi giudizi, linee di condotta ed indicazioni uniformi su tutto il territorio.
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27/07/2017
PON: Importante aggiornamento delle linee guida AdG
Aggiornamento delle linee guida dell’AdG per l’affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria
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PON: Importante aggiornamento delle linee guida AdG
Aggiornamento delle linee guida dell’AdG per l’affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria
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26/07/2017
Assegnazione posti in deroga organico di sostegno. A.S. 2017/2018
Pubblicazione decreto di assegnazione alle Istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado della Toscana di posti in deroga organico di sostegno. DDG USR Toscana n. 1261 del 25/07/2017
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Assegnazione posti in deroga organico di sostegno. A.S. 2017/2018
Pubblicazione decreto di assegnazione alle Istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado della Toscana di posti in deroga organico di sostegno. DDG USR Toscana n. 1261 del 25/07/2017
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19/06/2017
Inclusione: progetto didattico “Apriamo gli occhi! a.s. 17-18
CBM Italia Onlus presenta la quarta edizione del progetto didattico gratuito “Apriamo gli occhi!” dedicato alle scuole primarie statali e non statali di tutta Italia per sensibilizzare gli alunni e le loro famiglie sull’importanza della vista e sulle condizioni di vita dei bambini con disabilità visiva nei Paesi più poveri del mondo.
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Inclusione: progetto didattico “Apriamo gli occhi! a.s. 17-18
CBM Italia Onlus presenta la quarta edizione del progetto didattico gratuito “Apriamo gli occhi!” dedicato alle scuole primarie statali e non statali di tutta Italia per sensibilizzare gli alunni e le loro famiglie sull’importanza della vista e sulle condizioni di vita dei bambini con disabilità visiva nei Paesi più poveri del mondo.
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08/06/2017
Celebrazioni ufficiali italiane per la Giornata Mondiale dell’Alimentazione (GMA) 16 ottobre 2017 - Concorso indetto dalla FAO.
Celebrazioni ufficiali italiane per la Giornata Mondiale dell’Alimentazione 2017. MIUR e il MAECI propongono alle Scuole primarie e secondarie di I e II grado di partecipare al concorso indetto dalla FAO per l’occasione e dedicare l’attività didattica del prossimo 16 Ottobre al tema della GMA 2017: “Cambiamo il futuro delle migrazioni. Investiamo nella sicurezza alimentare e nello sviluppo rurale”. Nella nota allegata, sono indicati i siti dove reperire indicazioni sul concorso, informazioni e approfondimenti tematici.
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Celebrazioni ufficiali italiane per la Giornata Mondiale dell’Alimentazione (GMA) 16 ottobre 2017 - Concorso indetto dalla FAO.
Celebrazioni ufficiali italiane per la Giornata Mondiale dell’Alimentazione 2017. MIUR e il MAECI propongono alle Scuole primarie e secondarie di I e II grado di partecipare al concorso indetto dalla FAO per l’occasione e dedicare l’attività didattica del prossimo 16 Ottobre al tema della GMA 2017: “Cambiamo il futuro delle migrazioni. Investiamo nella sicurezza alimentare e nello sviluppo rurale”. Nella nota allegata, sono indicati i siti dove reperire indicazioni sul concorso, informazioni e approfondimenti tematici.
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08/06/2017
DSA - PROROGA della SCADENZA relativa all’aggiornamento dei dati degli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento a.s. 2017-18
La piattaforma regionale toscana (www.usr.toscana.it) per l’aggiornamento dei dati relativi agli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento iscritti per l’a.s. 2017-18 sarà disponibile per l’aggiornamento dei dati da parte delle scuole toscane, statali e paritarie, fino al 20 luglio 2017
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DSA - PROROGA della SCADENZA relativa all’aggiornamento dei dati degli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento a.s. 2017-18
La piattaforma regionale toscana (www.usr.toscana.it) per l’aggiornamento dei dati relativi agli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento iscritti per l’a.s. 2017-18 sarà disponibile per l’aggiornamento dei dati da parte delle scuole toscane, statali e paritarie, fino al 20 luglio 2017
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06/06/2017
Inclusione BES: Riapertura piattaforma H per aggiornamenti dei fabbisogni. Organico di sostegno.
Si comunica che dal giorno 15 giugno 2017 la piattaforma per gli alunni disabili sarà aperta per l’inserimento degli aggiornamenti da parte delle scuole, tale piattaforma verrà chiusa il giorno 5 luglio 2017 alle ore 23.59.
allegati
Inclusione BES: Riapertura piattaforma H per aggiornamenti dei fabbisogni. Organico di sostegno.
Si comunica che dal giorno 15 giugno 2017 la piattaforma per gli alunni disabili sarà aperta per l’inserimento degli aggiornamenti da parte delle scuole, tale piattaforma verrà chiusa il giorno 5 luglio 2017 alle ore 23.59.
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06/06/2017
Inclusione BES: Ore di sostegno alunni disabili – scuole Paritarie a.s. 2017-2018
Aperta la procedura per acquisire le proposte relative al numero delle ore di sostegno per favorire l’inclusione degli alunni disabili iscritti per l’a.s. 2017/2018 nelle scuole Paritarie. La piattaforma sarà aperta dal giorno 8 giugno al 5 luglio 2017.
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Inclusione BES: Ore di sostegno alunni disabili – scuole Paritarie a.s. 2017-2018
Aperta la procedura per acquisire le proposte relative al numero delle ore di sostegno per favorire l’inclusione degli alunni disabili iscritti per l’a.s. 2017/2018 nelle scuole Paritarie. La piattaforma sarà aperta dal giorno 8 giugno al 5 luglio 2017.
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25/05/2017
Aggiornamento dati alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento a.s. 2017-18
A partire dal 25 maggio 2017 fino al 12 giugno 2017 sarà disponibile alle scuole toscane, statali e paritarie, la piattaforma regionale toscana (www.usr.toscana.it) per l’aggiornamento dei dati relativi agli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento iscritti per l’a.s. 2017-18
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Aggiornamento dati alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento a.s. 2017-18
A partire dal 25 maggio 2017 fino al 12 giugno 2017 sarà disponibile alle scuole toscane, statali e paritarie, la piattaforma regionale toscana (www.usr.toscana.it) per l’aggiornamento dei dati relativi agli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento iscritti per l’a.s. 2017-18
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05/05/2017
Inclusione: Proroga inserimento dati Piattaforma H
Prorogata la chiusura della piattaforma per la deliberazione degli organici di sostegno a.s. 2017/18. Vista l’interruzione del servizio dovuto dalla linea Telecom la chiusura è stata prorogata al 09/05/2017 alle ore 23.59. http://www.toscana.istruzione.it/aree_tematiche/bes.shtml?active=2&page=273
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Inclusione: Proroga inserimento dati Piattaforma H
Prorogata la chiusura della piattaforma per la deliberazione degli organici di sostegno a.s. 2017/18. Vista l’interruzione del servizio dovuto dalla linea Telecom la chiusura è stata prorogata al 09/05/2017 alle ore 23.59. http://www.toscana.istruzione.it/aree_tematiche/bes.shtml?active=2&page=273
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02/05/2017
L'inclusione nei processi di orientamento in uscita dal percorso scolastico
Le scuole secondarie di II grado, statali e paritarie della Toscana, possono manifestare l'eventuale interesse ad una presentazione dei servizi disponibili nei percorsi di studio post-secondari a supporto degli studenti, ed in particolare di quelli con disabilità, DSA o altri BES attraverso il modulo disponibile al seguente link, https://goo.gl/forms/2heEHxC6PKSe8xzk2, possibilmente entro il 9 maggio 2017.
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L'inclusione nei processi di orientamento in uscita dal percorso scolastico
Le scuole secondarie di II grado, statali e paritarie della Toscana, possono manifestare l'eventuale interesse ad una presentazione dei servizi disponibili nei percorsi di studio post-secondari a supporto degli studenti, ed in particolare di quelli con disabilità, DSA o altri BES attraverso il modulo disponibile al seguente link, https://goo.gl/forms/2heEHxC6PKSe8xzk2, possibilmente entro il 9 maggio 2017.
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21/04/2017
Riapertura anticipata piattaforma Inclusione per la deliberazione degli organici di sostegno.
Vista la nota MIUR.AOODRTO.REGISTRO UFFICIALE(U).0003995.15-03-2017 si comunica alle scuole della Toscana che la riapertura è stata anticipata al 26/04/2017. Il termine ultimo per l’inserimento-aggiornamento dei dati afferenti agli alunni H è fissata al: 6 maggio 2017 alle ore 23.59.
Allegato
Riapertura anticipata piattaforma Inclusione per la deliberazione degli organici di sostegno.
Vista la nota MIUR.AOODRTO.REGISTRO UFFICIALE(U).0003995.15-03-2017 si comunica alle scuole della Toscana che la riapertura è stata anticipata al 26/04/2017. Il termine ultimo per l’inserimento-aggiornamento dei dati afferenti agli alunni H è fissata al: 6 maggio 2017 alle ore 23.59.
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24/03/2017
Inclusione: Giornata Mondiale della consapevolezza sull'Autismo. 2 aprile 2017.
Il MIUR in occasione della Giornata Mondiale intende dedicare una settimana della consapevolezza sull'Autismo dal 27 al 31 marzo 2017 per stimolare discussioni e riflessione nelle scuole.
Allegato
Inclusione: Giornata Mondiale della consapevolezza sull'Autismo. 2 aprile 2017.
Il MIUR in occasione della Giornata Mondiale intende dedicare una settimana della consapevolezza sull'Autismo dal 27 al 31 marzo 2017 per stimolare discussioni e riflessione nelle scuole.
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15/03/2017
Inclusione BES: Procedura per la deliberazione degli organici di sostegno a.s. 2017/18
Si rende nota la proroga per la procedura per l'adeguamento della piattaforma on line predisposta da questa Direzione Generale per le iscrizioni degli alunni con disabilità alle scuole di ogni ordine e grado per l'anno scolastico 2017/2018. Scadenza prorogata al 19 marzo 2017 alle ore 23.59
Allegati
Inclusione BES: Procedura per la deliberazione degli organici di sostegno a.s. 2017/18
Si rende nota la proroga per la procedura per l'adeguamento della piattaforma on line predisposta da questa Direzione Generale per le iscrizioni degli alunni con disabilità alle scuole di ogni ordine e grado per l'anno scolastico 2017/2018. Scadenza prorogata al 19 marzo 2017 alle ore 23.59
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07/03/2017
Inclusione: Chiusura della piattaforma per la deliberazione degli organici di sostegno a.s. 2017/18
In riferimento alla nota di questo ufficio MIUR.AOODRTO.REGISTRO.UFFICIALE(U).0003016.24-02-2017 che definiva la chiusura della piattaforma per l’inclusione il 10 marzo 2017 si comunica alle SS. LL. che la chiusura è prorogata al 15/03/2017
Allegato
Inclusione: Chiusura della piattaforma per la deliberazione degli organici di sostegno a.s. 2017/18
In riferimento alla nota di questo ufficio MIUR.AOODRTO.REGISTRO.UFFICIALE(U).0003016.24-02-2017 che definiva la chiusura della piattaforma per l’inclusione il 10 marzo 2017 si comunica alle SS. LL. che la chiusura è prorogata al 15/03/2017
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03/03/2017
Inclusione: Assegnazione posti in deroga organico di sostegno. A.S. 2016/17
Pubblicazione decreto di assegnazione alle Istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado della Toscana di posti in deroga organico di sostegno. DDG USR Toscana n. 0000083.03-03-2017
Allegato
Inclusione: Assegnazione posti in deroga organico di sostegno. A.S. 2016/17
Pubblicazione decreto di assegnazione alle Istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado della Toscana di posti in deroga organico di sostegno. DDG USR Toscana n. 0000083.03-03-2017
Allegato
27/02/2017
Inclusione BES: Procedura per la deliberazione degli organici di sostegno a.s. 2017/18
Si rende nota la procedura per l'adeguamento della piattaforma on line predisposta da questa Direzione Generale per le iscrizioni degli alunni con disabilità alle scuole di ogni ordine e grado per l’anno scolastico 2017/2018. Scadenza 10 marzo 2017.
Allegato
Inclusione BES: Procedura per la deliberazione degli organici di sostegno a.s. 2017/18
Si rende nota la procedura per l'adeguamento della piattaforma on line predisposta da questa Direzione Generale per le iscrizioni degli alunni con disabilità alle scuole di ogni ordine e grado per l’anno scolastico 2017/2018. Scadenza 10 marzo 2017.
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17/01/2017
Identificazione precoce di bambini con disturbo del linguaggio e della comunicazione a rischio di sviluppare difficoltà di apprendimento della lingua scritta
È pubblicata la nota relativa alla partecipazione dei docenti della scuola dell’INFANZIA delle istituzioni scolastiche delle zone empolese valdelsa e valdarno inferiore al progetto sperimentale della regione Toscana, nel periodo 2014-2016, per l’identificazione precoce di bambini a rischio di difficoltà nella sfera comunicativo-linguistica e per il potenziamento educativo linguistico e comunicativo.
Allegato
Identificazione precoce di bambini con disturbo del linguaggio e della comunicazione a rischio di sviluppare difficoltà di apprendimento della lingua scritta
È pubblicata la nota relativa alla partecipazione dei docenti della scuola dell’INFANZIA delle istituzioni scolastiche delle zone empolese valdelsa e valdarno inferiore al progetto sperimentale della regione Toscana, nel periodo 2014-2016, per l’identificazione precoce di bambini a rischio di difficoltà nella sfera comunicativo-linguistica e per il potenziamento educativo linguistico e comunicativo.
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10/01/2017
Riepilogo dati sulle dotazioni organiche di sostegno.
Si comunicano i dati di riepilogo, aggiornati al mese di dicembre 2016, sulle dotazioni organiche del personale di sostegno assegnato alle scuole della Toscana per l’a.s. 2016/2017.
Allegato
Riepilogo dati sulle dotazioni organiche di sostegno.
Si comunicano i dati di riepilogo, aggiornati al mese di dicembre 2016, sulle dotazioni organiche del personale di sostegno assegnato alle scuole della Toscana per l’a.s. 2016/2017.
Allegato
20/12/2016
Protocollo d’intesa tra REGIONE TOSCANA e USR TOSCANA per i casi a rischio di DSAp.
È pubblicato il protocollo d’intesa sottoscritto da REGIONE TOSCANA e USR per la TOSCANA per le attività di identificazione precoce dei casi a rischio di Disturbo Specifico dell'Apprendimento.
Allegato
Protocollo d’intesa tra REGIONE TOSCANA e USR TOSCANA per i casi a rischio di DSAp.
È pubblicato il protocollo d’intesa sottoscritto da REGIONE TOSCANA e USR per la TOSCANA per le attività di identificazione precoce dei casi a rischio di Disturbo Specifico dell'Apprendimento.
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25/11/2016
Chiusura piattaforma monitoraggio alunni H.
Si comunica alle SS.LL. che da mercoledì 23 novembre 2016 la piattaforma in oggetto al sito www.csa.fi.it resterà chiusa per manutenzione da parte di questa amministrazione. La stessa sarà riaperta il giorno mercoledì 15 dicembre 2016.
Allegati
Chiusura piattaforma monitoraggio alunni H.
Si comunica alle SS.LL. che da mercoledì 23 novembre 2016 la piattaforma in oggetto al sito www.csa.fi.it resterà chiusa per manutenzione da parte di questa amministrazione. La stessa sarà riaperta il giorno mercoledì 15 dicembre 2016.
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24/11/2016
Rinnovo gruppo di lavoro GLH Regionale
Pubblicazione decreto di assegnazione di posti in deroga organico di sostegno. DDG USR Toscana n. 745.24-11-2016
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Rinnovo gruppo di lavoro GLH Regionale
Pubblicazione decreto di assegnazione di posti in deroga organico di sostegno. DDG USR Toscana n. 745.24-11-2016
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24/11/2016
Assegnazione posti in deroga organico di sostegno. A.S. 2016/17, Grosseto.
Pubblicazione decreto di assegnazione di posti in deroga organico di sostegno. DDG USR Toscana n. 739.22-11-2016
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Assegnazione posti in deroga organico di sostegno. A.S. 2016/17, Grosseto.
Pubblicazione decreto di assegnazione di posti in deroga organico di sostegno. DDG USR Toscana n. 739.22-11-2016
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08/11/2016
Giornata di studio su "Insegnamenti musicali e Disturbi Specifici di Apprendimento". Firenze 19/11/2016
Giornata di studio a partecipazione gratuita su "Insegnamenti musicali e Disturbi Specifici di Apprendimento" al Conservatorio Cherubini di Firenze. 19 novembre 2016 a partire dalle ore 10:00.
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Giornata di studio su "Insegnamenti musicali e Disturbi Specifici di Apprendimento". Firenze 19/11/2016
Giornata di studio a partecipazione gratuita su "Insegnamenti musicali e Disturbi Specifici di Apprendimento" al Conservatorio Cherubini di Firenze. 19 novembre 2016 a partire dalle ore 10:00.
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08/11/2016
Convegno “Il coinvolgimento socio-didattico dei bambini con Disturbi dello Spettro Autistico”. Firenze 03/12/2016
Il Convegno “Il coinvolgimento socio-didattico dei bambini con “Disturbi dello Spettro Autistico” per le Insegnanti delle scuole primarie e secondarie di primo grado si svolgerà il 3 Dicembre 2016 – ore 09.00 Biblioteca delle Oblate - Sala Conferenze, Via dell’Oriolo 24 – Firenze.
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Convegno “Il coinvolgimento socio-didattico dei bambini con Disturbi dello Spettro Autistico”. Firenze 03/12/2016
Il Convegno “Il coinvolgimento socio-didattico dei bambini con “Disturbi dello Spettro Autistico” per le Insegnanti delle scuole primarie e secondarie di primo grado si svolgerà il 3 Dicembre 2016 – ore 09.00 Biblioteca delle Oblate - Sala Conferenze, Via dell’Oriolo 24 – Firenze.
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31/10/2016
Assegnazione posti in deroga organico di sostegno. A.S. 2016/17
Pubblicazione decreto di assegnazione alle Istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado della Toscana di posti in deroga organico di sostegno. DDG USR Toscana n. 682.31-10-2016
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Assegnazione posti in deroga organico di sostegno. A.S. 2016/17
Pubblicazione decreto di assegnazione alle Istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado della Toscana di posti in deroga organico di sostegno. DDG USR Toscana n. 682.31-10-2016
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07/10/2016
Convegno DSA/BES in classe ed oltre la classe. Lucca. 17/10/2016
Convegno DSA/BES in classe ed oltre la classe tecnologie portatili e nuove opportunità inclusive. Lucca. Fondazione UIBI. 17 ottobre 2016. Per il programma e le iscrizioni al link: http://administration.medstore.it/index.php/home/corsi/79
Convegno DSA/BES in classe ed oltre la classe. Lucca. 17/10/2016
Convegno DSA/BES in classe ed oltre la classe tecnologie portatili e nuove opportunità inclusive. Lucca. Fondazione UIBI. 17 ottobre 2016. Per il programma e le iscrizioni al link: http://administration.medstore.it/index.php/home/corsi/79
07/10/2016
VII edizione del concorso scolastico AIFO
Iscrizione alla VII edizione del concorso scolastico AIFO entro il 31 gennaio 2017; Invio delle opere entro il 10 aprile 2017
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VII edizione del concorso scolastico AIFO
Iscrizione alla VII edizione del concorso scolastico AIFO entro il 31 gennaio 2017; Invio delle opere entro il 10 aprile 2017
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07/10/2016
Convegno “Una didattica per i DSA: strategie e metodi di studio per una didattica inclusiva”. Firenze. 12/11/2016
Convegno “Una didattica per i DSA: strategie e metodi di studio per una didattica inclusiva”. Aggiornamento per le Insegnanti delle scuole primarie e secondarie di primo grado. Firenze. 12 novembre 2016
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Convegno “Una didattica per i DSA: strategie e metodi di studio per una didattica inclusiva”. Firenze. 12/11/2016
Convegno “Una didattica per i DSA: strategie e metodi di studio per una didattica inclusiva”. Aggiornamento per le Insegnanti delle scuole primarie e secondarie di primo grado. Firenze. 12 novembre 2016
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03/10/2016
Convegno ”DSA e altri BES, stato dell’Arte in Toscana”. Firenze. 14/10/2016
L'invito è rivolto ai Dirigenti Scolastici e ai Docenti referenti di Istituto DSA-Bes ed il numero dei posti disponibili non potrà superare le 80 unità. L’evento è aperto anche alle famiglie. La giornata vuole essere l’occasione per effettuare una riflessione congiunta sullo stato dell’arte dei percorsi diagnostici e certificatori ai sensi della Legge 170/2010 e della DGR 1159/2012.
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Convegno ”DSA e altri BES, stato dell’Arte in Toscana”. Firenze. 14/10/2016
L'invito è rivolto ai Dirigenti Scolastici e ai Docenti referenti di Istituto DSA-Bes ed il numero dei posti disponibili non potrà superare le 80 unità. L’evento è aperto anche alle famiglie. La giornata vuole essere l’occasione per effettuare una riflessione congiunta sullo stato dell’arte dei percorsi diagnostici e certificatori ai sensi della Legge 170/2010 e della DGR 1159/2012.
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28/07/2016
Assegnazione posti in deroga organico di sostegno. A.S. 2016/17
Pubblicazione decreto di assegnazione alle Istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado della Toscana di posti in deroga organico di sostegno. DDG USR Toscana n. 356/2016
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Assegnazione posti in deroga organico di sostegno. A.S. 2016/17
Pubblicazione decreto di assegnazione alle Istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado della Toscana di posti in deroga organico di sostegno. DDG USR Toscana n. 356/2016
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23/05/2016
“Scuole Polo in Ospedale”. PON 2014/20. Autorizzazione progetti
Autorizzazione dei progetti per le “Scuole Polo in Ospedale”, interventi infrastrutturali per l'innovazione tecnologica, laboratori di settore e per l'apprendimento delle competenze chiave. Avviso MIUR n. 464/2016 dell'Autorità di Gestione che autorizza i progetti e costituisce la formale autorizzazione all'avvio delle attività. Programma Operativo Nazionale (PON) "Per la Scuola - competenze e ambienti per l'apprendimento" 2014/20 - Fondi Strutturali Europei.
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“Scuole Polo in Ospedale”. PON 2014/20. Autorizzazione progetti
Autorizzazione dei progetti per le “Scuole Polo in Ospedale”, interventi infrastrutturali per l'innovazione tecnologica, laboratori di settore e per l'apprendimento delle competenze chiave. Avviso MIUR n. 464/2016 dell'Autorità di Gestione che autorizza i progetti e costituisce la formale autorizzazione all'avvio delle attività. Programma Operativo Nazionale (PON) "Per la Scuola - competenze e ambienti per l'apprendimento" 2014/20 - Fondi Strutturali Europei.
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16/05/2016
Riorganizzazione della rete dei CTS/CTI della Toscana.
Riorganizzazione della rete dei CTS/CTI (Centro Territoriale di Supporto/per l’Inclusione). DDG USR Toscana n. 159/2016.
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Riorganizzazione della rete dei CTS/CTI della Toscana.
Riorganizzazione della rete dei CTS/CTI (Centro Territoriale di Supporto/per l’Inclusione). DDG USR Toscana n. 159/2016.
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05/02/2016
Interventi di prevenzione di fenomeni di violenza, bullismo e cyberbullismo da parte dei CTS.-Progetti approvati
Progetti approvati dalla Commissione, istituita con DDG n. 1201/2016, per la valutazione dei progetti presentati dai Centri Territoriali di Supporto (CTS) per la “Assegnazione risorse per la realizzazione di interventi finalizzati alla prevenzione di fenomeni di violenza, bullismo e cyberbullismo da parte dei CTS”. DDG USR Toscana n. 1306 /2016.
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Interventi di prevenzione di fenomeni di violenza, bullismo e cyberbullismo da parte dei CTS.-Progetti approvati
Progetti approvati dalla Commissione, istituita con DDG n. 1201/2016, per la valutazione dei progetti presentati dai Centri Territoriali di Supporto (CTS) per la “Assegnazione risorse per la realizzazione di interventi finalizzati alla prevenzione di fenomeni di violenza, bullismo e cyberbullismo da parte dei CTS”. DDG USR Toscana n. 1306 /2016.
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01/02/2016
Commissione di valutazione dei progetti presentati dai Centri Territoriali di Supporto (CTS).
Costituzione della Commissione di valutazione dei progetti presentati dai Centri Territoriali di Supporto (CTS) della Toscana, ai sensi del D.D. 1306 del 2/12/2015 concernente “Assegnazione risorse per la realizzazione di interventi finalizzati alla prevenzione di fenomeni di violenza, bullismo e cyberbullismo da parte dei CTS”. DDG USR Toscana n. 1201/2016.
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Commissione di valutazione dei progetti presentati dai Centri Territoriali di Supporto (CTS).
Costituzione della Commissione di valutazione dei progetti presentati dai Centri Territoriali di Supporto (CTS) della Toscana, ai sensi del D.D. 1306 del 2/12/2015 concernente “Assegnazione risorse per la realizzazione di interventi finalizzati alla prevenzione di fenomeni di violenza, bullismo e cyberbullismo da parte dei CTS”. DDG USR Toscana n. 1201/2016.
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